The Didactics of French Polylexical Sequences in the Light of “Imageability”

Mariangela Albano è professoressa associata di Linguistica francese e Didattica del Francese Lingua Straniera presso l’Università degli Studi di Cagliari. La sua attività di ricerca si focalizza prioritariamente sull’epistemologia degli approcci cognitivi e sulla linguistica cognitiva applicata all’analisi della fraseologia, delle metafore, del discorso (ad es. letterario, turistico, didattico, pubblicitario e ingegneristico) e dell’insegnamento del francese come lingua straniera. In tale ambito, ha indagato sia la grammatica delle costruzioni, sia i meccanismi cognitivi sottesi all’elaborazione e alla traduzione della fraseologia (francese, tedesco, italiano e turco). I suoi interessi di ricerca si estendono, inoltre, alla storia dell’insegnamento e dell’apprendimento della lingua francese.