“So Many Stories”. Some Pedagogical Reflections on the Workshop

L’autrice ha avuto l’opportunità di seguire il laboratorio come osservatrice privilegiata. Il laboratorio ha offerto a tutti i partecipanti un’esperienza non solo didattica e artistica, ma anche un’esperienza di vita, che ha portato tutti a un cambiamento. Per i giovani studenti ha significato osservare con uno sguardo nuovo e differente un mondo molto spesso viziato da pregiudizi e stereotipi e accompagnato da un immaginario che non collima con la realtà; mentre i giovani detenuti hanno appreso di potersi misurare anche con la complessità di un sapere verso il quale non avrebbero mai avuto il coraggio di avvicinarsi. Per l’autrice è stato importante osservare come il contesto di apprendimento sia fondamentale per il coinvolgimento di ragazzi che in alcuni casi non hanno portato a termine nemmeno la scuola dell’obbligo e che la rifuggono come qualcosa che costantemente li mette di fronte al loro essere inadeguati e fallimentari.